Notre pédagogie
Un travail exigeant, un suivi attentif et un regard objectif sur les progrès de chaque enfant.
L'esprit de l'école nouvelle
Notre établissement privé laïc met l'élève au centre de l'action pédagogique. Il le motive, lui fait confiance et le pousse vers la recherche, la découverte et la créativité.
Le respect de la personnalité de l'enfant remplace les punitions corporelles de l'école traditionnelle. Ses choix et ses intérêts entrent dans nos programmes.
À chaque rentrée, un test diagnostic permet de repérer les besoins de chacun. Les élèves en difficulté bénéficient ensuite de programmes de remise à niveau et de remédiation.
Nos atouts
- Un cadre qui favorise l'épanouissement physique, mental et moral
- Des enseignants qualifiés et expérimentés
- Une pédagogie active fondée sur l'approche par les compétences
- Un test diagnostic à chaque rentrée
- Des programmes de remise à niveau pour les élèves en difficulté
- La lecture encouragée chez tous les élèves
- L'informatique dès la Grande Section
- L'initiation à l'anglais
- De bons résultats au CEP, au BEPC et au baccalauréat
- Sport : gymnastique, judo, football, tennis de table
- Culture : théâtre, majorettes, pom-pom girls, fanfare, danses
Ce que votre enfant apprend, classe par classe
Les objectifs de fin d'année, de la crèche au CM2.
Crèche
À deux ans, avant d'entrer en section des 3 ans, l'enfant apprend à dialoguer, à tenir un crayon et un feutre, à gribouiller, à colorier, à identifier et nommer des images, puis à y coller des gommettes.
Petite section
Les activités d'éveil sont organisées par thèmes, par mois et par trimestre : langage, graphisme, activités perceptivo-motrices, logique et mathématiques, pré-lecture, psychomotricité, activités manuelles et éducation morale.
Moyenne section
En fin d'année, l'élève sait nommer, écrire, représenter, compter et lire les chiffres et les voyelles étudiés en classe.
Grande section
L'objectif : lire, écrire, compter et calculer pour entrer au CP. L'accent porte sur la lecture des sons étudiés, car lire est la base de toutes les matières.
CP1
Tout part de la lecture. Contes, jeux et stratégies de lecture donnent à l'enfant le réflexe de lire pour enrichir son vocabulaire et mieux s'exprimer.
CP2
L'élève rédige un texte en phrases simples et composées, conjugue au présent, au futur, à l'imparfait et au passé composé, maîtrise les quatre opérations et résout des problèmes.
CE1
L'enfant lit un texte de façon fluide, écrit les mots familiers, compte et écrit les nombres de 0 à 100, pose et effectue les quatre opérations.
CE2
L'élève rédige des textes de plus de dix lignes, résout des problèmes simples et complexes et découvre son environnement, son milieu et son pays.
CM1
En fin d'année, l'enfant sait traiter les épreuves du CEP : étude de texte, techniques opératoires et situations problèmes.
CM2
Nous préparons l'élève à réussir le CEP et à entrer au collège : s'exprimer et rédiger en français, analyser et raisonner en mathématiques, vivre en société avec respect.
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